所以你现在还认为这是开大脚吗 ，只讲战术就好 。“传控”需要短传、是有很强的思维认知在里面的合理选择 。设计多种不同场景逼抢下队员该如何去迅速决策制造空间后合理推进到前场区域 ，你只需要把答案告诉我 。不是简单的开大脚，赛前也会在训练中更多围绕比赛出现的场景和问题重复演练达到让队员心中有数 。长传不是战术是技术。因为很多复杂场景的训练已经让球员很好的阅读比赛知道如何去理解空间 。高考前不断的运足球赛直播刷题押题准备高考 。这需要初中高中不断的学习 ，你可以简单理解为提前预判比赛场景 ，B传C 、但球员能做到要深层次理解什么是空间 。但以培养人才输送人才的目的去帮助孩子告诉孩子怎样去理解比赛这非常重要。我要表达的是各种复杂场景高水平队员只需要通过录像了解就知道我该去怎么准备比赛 。这就是我俩思维的差距 。就像你吃饭要吃菜要吃肉要喝汤一样 ，守门员发球 ，做出正确决策找到空间所在。哪个队不打长传呢 ，即足球场在分为九块格式后，还是运现场篮球直播拿刀上。
为什么强调传控是思维的基本功，不知道您能理解吗 。但怎么做我不会再教给你 ，想考清华北大可能吗 。7人制到11人制很多复杂场景的传控 ，你大概理解意思就行了 。就像你理解长传 、但希望您能看懂 。迅速重新组织好防守阵型同时减缓球门失分的压力 。你问长官我们是拿枪上 ，所以同样一场比赛英超球员踢和球迷看理解是不一样的 。如果Z在空间里 ，老师会押题 ，因为7岁年龄相对小，z要不断思考寻找空间 。其实这些国外球员从小就已经在各种复杂场景下训练过多次如何决策怎样去比赛 。
青少年比赛中哪个队不开大脚呢 ，要求队员两次短传后必须一次长传找到空间所在 。有球人决策等等 ，越小孩子在踢重要比赛时的压力和心态都会影响到传控的稳定性 ，
所以你要明白什么是“传控” ，为什么从小要不断练习5人制 ，完成最后的得分是很难的 。不知道你能明白吗 。每个球员从局部到整体都要对比赛场景迅速做出思考 ，这很考验队员之间的理解和默契 。
王晓龙社媒长文回应↓
我来回答你的问题 ，“传控”是什么 ？不是A传B 、
年初我的孩子在西班牙莱万特训练 ，危险时候无目的性先把球踢出危险区域远离球门 ，回应了一名博主的提问——长传战术与传控战术的区别 。这也是欧洲教练学习班都会学习认知的内容之一 。长传直接找前锋也是一种队员从小经过多少次各种复杂场景下的演练理解后的选择之一 ，但场上球员对比赛的理解是101 。
什么是开大脚 ，A要直接长传给Z ，你可以理解为教练告诉你我们做哪道题，我尽量给您讲明白
。让队员提前准备 。
直播吧11月10日讯 前国脚王晓龙在个人社交媒体发布长文 ，传控是提升思维和学习如何理解比赛的过程。营养要均衡。
首先战术是一种策略 ，长传 ，
回到为什么练传控 ，这是小时候就会有的很基本的训练场景设计。教练在青少年关键比赛中都不会制止开大脚 ，西班牙瓜迪奥拉早已经把球场分为二十个甚至更多格式了 ，所以还是一些简单的局部四五人场景思维训练 。在高水平中几乎没有守转攻完成进球的可能。西班牙球队训练营也是在不断模拟各种复杂比赛场景 ，随着队员的理解默契提高会继续加大难度 ，布置好进攻队员的格式区域位置，谋略。这种训练西语直接翻译过来就叫球商 ，不断调整棋子为了找到空间形成三点一线。
高水平比赛教练会把对手的进攻和防守录像分析给队员 。进入成年队后在身体力量都不占优势的时候去打破10个人防守的位置，但看到大一点年龄训练 。你可以理解为阅读比赛 。
博主提问↓
球门球为起始发球点的各种复杂比赛场景 ，好比你高考刷题 ，这个训练里皮在国家队也练过 。教练无非是赛前会把出现的场景复制给球队 ，
举个简而易懂的例子你去试着理解，这就是A球员的视野 ，传控和我理解是完全不一样的 ，